五育并举

Five births

檀传宝|如何让“劳动”成为一种“教育”?——对劳动与劳动教育的概念之思


“有劳动无教育”现象之所以产生,一个重要的认识根源是对“劳动教育”的概念内涵、逻辑定位以及“劳动”与“教育”的关系等理论问题缺乏深入的思考。


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