31
2020-10
09
2020-12
27
2021-01
07
2021-03
10
2021-12
思维型课堂教学强调聚焦思维， 从思维能力培养的视角进行教学设计。教师从旧知中挖掘新意，实现学科育人的价值，真正 推动科学教学走向素养的落地，走向深度，是科学教学探讨的重点。
2021-12-10
27
2022-01
在新课改背景下， 如何实现学生核心素养的落地，进行 教学转型尤为重要。指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求，由关注学生对知识点的掌握转向学生对知识的建构理解、能力的发展， 由碎片化的知识状态转向清晰的学科大概念的形成。
2022-01-27